Музыкальная грамота без страха
Что такое сольфеджио и зачем оно нужно
Короткий ответ: сольфеджио это занятия по музыкальной грамоте, на которых учатся читать ноты, держать ритм и узнавать звуки на слух. Вы разбираете записанную мелодию и пробуете её пропеть. Когда слышите мелодию, учитесь различать, какие звуки выше или ниже и где меняется ритм. Так незнакомую песню или пьесу можно постепенно разобрать самому. Для первых занятий вокалом или инструментом сольфеджио не обязательно.
У многих слово «сольфеджио» вызывает воспоминание о музыкальной школе: диктанты, незнакомые значки и страх ошибиться перед всем классом. Если убрать оценки, остаётся вполне практичный навык. Попробуем разобрать его без учебника и экзамена.
Что делают на сольфеджио
Представьте короткую мелодию, которую вы раньше не слышали. В нотах записано, какие звуки идут друг за другом и сколько каждый длится. Чтобы сыграть мелодию, мало запомнить названия нот: нужно ещё удержать ритм и представить, как фраза должна звучать.
На занятии такую мелодию можно разобрать по частям:
- Сначала прохлопать ритм, пока высота звуков не отвлекает.
- Посмотреть на ноты и понять, где мелодия поднимается, а где опускается.
- Пропеть фразу, сверяя голос с инструментом.
- Сыграть её и сравнить с тем, что только что пропели.
Возьмём четыре знакомых звука: «до, ре, ми, до». Их можно сыграть ровно, а можно задержаться на «ми». Названия нот те же, но мелодия уже ощущается иначе. Поэтому важно не только узнать ноту, но и услышать движение и ритм целой фразы.
Задача не в том, чтобы с первого раза спеть без ошибки. Постепенно между глазами, слухом и голосом появляется связь. Тогда незнакомые ноты перестают быть шифром, который обязательно должен расшифровать преподаватель.
Интервалом называют расстояние между звуками по высоте. На сольфеджио также разбирают паузы, длительности и аккорды. Теорию не обязательно учить отдельно от музыки: понятнее становится, когда новое правило тут же слышно в мелодии или собственной песне.
Зачем это человеку, который просто хочет заниматься музыкой
Причины у всех разные. Вот задачи, в которых сольфеджио действительно помогает.
- Разбирать произведения по нотам. Вы видите не только последовательность клавиш или пальцев на видео, но и саму музыкальную мысль. Это полезно, если хочется брать новые пьесы без подробного разбора от преподавателя.
- Точнее слышать себя. Вокалисту важно замечать, когда мелодия уходит выше или ниже нужного звука. Сольфеджио тренирует слух; работу с дыханием и голосом при этом не заменяет.
- Не теряться в ритме. Длительности и паузы объясняют, почему знакомую мелодию можно сыграть правильными нотами, но всё равно не узнать.
- Подбирать и сочинять. Когда слышишь, как устроены мелодия и аккорды, легче сохранить придуманную фразу и понять, что именно хочется изменить.
Важное уточнение: ни один из этих результатов не приходит от заучивания терминов. Навык появляется, когда вы регулярно пробуете услышать, спеть, записать и сыграть музыку.
Нужно ли сначала выучить сольфеджио, а потом идти на вокал или инструмент
Нет. Первую песню на гитаре, укулеле или фортепиано можно сыграть без знания нот. Петь любимые песни тоже можно без предварительного курса теории. В нашей школе на уроках гитары, фортепиано и вокала начинают с музыки, которая интересна ученику, а нужные понятия объясняют по ходу дела.
Отдельные занятия сольфеджио имеют смысл, когда появляется конкретная цель. Например: вы играете по видео, но хотите самостоятельно открыть ноты новой пьесы. Или поёте знакомую песню, но не понимаете, где именно расходится ваша мелодия с оригиналом. Тогда понятно, какой навык развивать, и теория не превращается в обязательную остановку перед настоящей музыкой.
А если сольфеджио нужно ребёнку для музыкальной школы
Здесь задача обычно конкретнее: ребёнок не успевает за программой, путается в длительностях или боится музыкального диктанта. Помогает не повторить весь учебник с первой страницы, а найти место, на котором потерялась нить. Иногда проблема в чтении нот, иногда в ритме или в умении услышать и записать короткую мелодию.
Хорошо, когда на занятии есть не только правильный ответ, но и возможность спокойно разобраться, почему он такой. Сольфеджио не должно становиться наказанием за ошибки на другом уроке.
Можно ли заниматься взрослому, если кажется, что слуха нет
Можно. Абсолютный слух, то есть способность назвать любую ноту, просто услышав её, для начала не нужен. На первых шагах достаточно учиться сравнивать звуки: какой выше, какой ниже, повторяется ли мелодия, где меняется ритм. Это отдельные упражнения, а не проверка «есть талант или нет».
При этом слух и голос работают по-разному. Можно замечать, что нота звучит неверно, но пока не уметь точно её спеть. Это не повод прекращать занятия: слух тренируют на сольфеджио, а управлять голосом учатся на вокале. Подробнее об этом мы писали в статье «Нужен ли музыкальный слух, чтобы петь или играть».
Если в детстве сольфеджио было связано с оценками и стыдом, взрослому не нужно возвращаться к тому же сценарию. Можно прийти с собственной задачей: разобрать ноты любимой песни, научиться увереннее держать ритм или понять, что происходит в уже знакомой композиции.
С чего начать
Перед занятиями полезно ответить себе на один вопрос: что вы хотите делать самостоятельно, но пока не получается? Например, читать ноты для фортепиано, не сбиваться в ритме или слышать, куда уходит голос. Такая цель полезнее расплывчатого «выучить всю теорию».
На занятиях сольфеджио в нашей школе программу подбирают под такую задачу. Можно прийти с нотами, песней или заданием из музыкальной школы. Первое занятие бесплатное: познакомитесь с педагогом, попробуете разобрать реальный музыкальный пример и решите, нужны ли вам отдельные уроки сольфеджио.